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Noticias: Dos alumnas de San Gabriel representarán a la Ribera del Duero en el desafío STEM Talent Girl
Pilar Vicario, enviado el 06/11/2017
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El pasado viernes, 3 de noviembre, en el Salón de Actos del Museo de la Evolución Humana, tuvo lugar la inauguración de la IIª edición del proyecto STEM Talent Girl. Proyecto organizado por la Fundación ASTIen colaboración con la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León, y con la Dirección General de la Mujer.


STEM Talent Girl es un proyecto educativo para el desarrollo del talento y el fomento de vocaciones científico–tecnológicas dirigido específicamente a mujeres con el objetivo de inspirar y empoderar a niñas y adolescentes para que prosigan brillantes carreras STEM (Science, Technology, Engineering y Mathematics) mentorizadas por mujeres que desarrollan actividades profesionales en el ámbito de la ciencia y la tecnología.

Así el proyecto pretende fomentar las vocaciones STEM entre la población femenina; incrementar la identificación del talento en la población femenina y su participación en programas para el desarrollo del talento; plantear el atractivo de las carreras STEM y sensibilizar a las alumnas mediante experiencias reales en colaboración con investigadoras, científicas, ingenieras y profesionales STEM del entorno; favorecer el emprendimiento femenino; e involucrar a las empresas e instituciones a través de su Responsabilidad Social Corporativa en el desarrollo del talento. Se trata de reducir la "brecha de género" en esta materia mediante una orientación e información a las jóvenes. Los datos señalan el predominio de hombres en estas carreras, ya que sólo el 8 por ciento son mujeres y se calcula que este tipo de carreras supondrán en menos de diez años el 50 por ciento de las profesiones en España, donde sólo diez de cada 1.000 alumnos optan por este tipo de formación universitaria, de las cuales sólo el 26 por ciento son mujeres. En España sólo un 12 por ciento de mujeres forman parte del sector de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), cuando en el sector educativo representan un 70 por ciento y en salud un 72 por ciento.

El programa cuenta con mujeres que son ejemplo de trabajo en este tipo de sectores para que den a conocer entre las jóvenes su trabajo y, a través de un acompañamiento por parte de mentores , se las pueda acercar a estas profesiones . El proyecto cuenta con tres programas, el primero de ellos denominado 'Science for her' para alumnas de tercer y cuarto curso de Educación Secundaria Obligatoria (ESO), parte de la colaboración con los centros educativos  que fueron animados a  seleccionadar, en una primera fase, a las alumnas susceptibles de ser admitidas en este programa. Las alumnas seleccionadas finalmente  acudirán a masterclass y a sesiones de observación profesional en empresas con mentoras. Las masterclass se impartirán un sábado de cada mes y tendrá carácter abierto. Además de tener un papel protagonista en las diferentes 'masterclass' del proyecto Stem Talent Girl, las alumnas del programa 'Science for Her' participarán cada dos meses en sesiones de 'shadowing' y orientación profesional en las que podrán conocer en primera persona distintas profesiones Stem acompañadas en sus contextos reales de trabajo por mentoras .

La inauguración de esta IIª edición estuvo a cargo de Verónica Pascual, Presidenta de la Fundación ASTI. Entre los actos organizados tuvo lugar una muy interesante masterclass de Miriam González, Fundadora de Inspiring Girls, la iniciativa más importante a nivel internacional para inspirar y empoderar a las niñas. Al finalizar la ponencia tuvo lugar la comunicación de las alumnas seleccionadas para la IIª edición del proyecto STEM Talent Girl.

Para el programa "Science for Her" dirigido a alumnas de 3º y 4º de ESO de centros de Burgos y Provincia  se han seleccionado 30 alumnas dentro de las 100 brillantes participantes provenientes de todos los puntos de la provincia de Burgos. Desde Aranda, y desde diferentes colegios, acudió un nutrido número de alumnas, siendo las únicas chicas seleccionadas de Aranda para este proyecto dos alumnas de nuestro centro, Julia Casas Palomar y Julia de Pablo Martínez.

Este proyecto también incluye el Programa Mentor Women ,  programa de mentorización en tres niveles, dirigido a alumnas de bachillerato, universitarias y egresadas. A este programa ha podido acceder otra alumna arandina de bachillerato.

Enhorabuena a las tres !!!!!. Sabréis disfrutar y aprovechar esta gran oportunidad.

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